quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

Aulas do dia 27 de fevereiro de 2013.

caderno

1) Defina:
a) ditongo – encontro de uma vogal e uma semivogal ou de uma semivogal e uma vogal numa mesma sílaba
b) tritongo – sequência formada por uma semivogal, uma vogal e uma semivogal, numa só sílaba
c) dígrafo – duas letras que juntas formam um único fonema (som)

2) Tendo em vista os conhecimentos dos quais você dispõe acerca dos critérios de divisão silábica, separe as sílabas das palavras demarcadas a seguir: atenção: copie uma palavra em cada linha
fluído                    cadeado                pássaro                 terra
prato                    psicológico            pneumático            fruta
substância            gratuito                atualização            rainha


3) No que tange às habilidades requeridas pela linguagem escrita, comente a importância  do processo de divisão silábica.

4) Separe as sílabas.

   5) Complete, classificando as palavras quanto ao número de sílabas.
   a) Picareta é_______________________________ porque tem _____ sílabas.
   b) Céu é __________________________________ porque tem _____ sílaba.
   c) Avó é __________________________________ porque tem _____ sílabas.
   d) Moleque é_______________________________ porque tem _____ sílabas.

6) Separe as sílabas das palavras e classifique-as de acordo como número de sílabas e de acordo com a posição da sílaba tônica.

palavras
sílabas
classificação quanto ao nº de sílabas
classificação quanto à posição da sílaba tônica
abdicar



piauí



advogado



escorpião



substantivo



depois



signo



história



pai



céu



quermesse



  
7) Escolha uma palavra do exercício anterior e forme uma frase.

Para casa
Recorte e cole, em seu caderno, palavras onde os encontros gu e qu representem dígrafos mínimo de cinco (05) palavras.



Ciências



Responda.
1) Quais são os órgãos dos sentidos?

2) Diferencie os órgãos vegetativos dos órgãos reprodutivos.

3) De acordo com o texto, responda.
a) O que é um sistema.
b) O que são os tecidos principais?
c) O que são os órgãos dos sentidos?

Para Casa
Recorte e cole, em seu caderno, figuras sobre os seguintes sistemas: digestório, circulatório, respiratório e cardiovascular. Comente suas funções, alguns cuidados que devemos ter com eles e algumas de suas doenças. Obs.: faça cada um deles em uma página; uma folha do caderno para cada um deles.


Aula do dia 26 de fevereiro de 2013.

caderno

1. Leia e complete o quadro:

agredir b              braço b                 cabrito b              carroça a              catraca b
chamada a             cravo b                 filho a                   flores b                fraco b
gritaria b             gueto a                 guia a                    malha a                 massudo a
querida a         sanhaço a         suprir b             traça b             trator b

palavras que têm duas letras juntas representando um único fonema
palavras que têm duas consoantes juntas representando fonemas diferentes



2) Responda.
a) O que quer dizer fonologia?  estudo dos sons da fala
b) O que é um fonema?  menor elemento sonoro capaz de estabelecer uma distinção de significado entre as palavras
c) O que é a letra?   é a representação gráfica do fonema
d) Quando as letras m e n não representam fonemas? quando indicam a nasalização das vogais que as antecedem
e) Como são classificados os fonemas? vogais, semivogais e consoantes
f) o que são os encontros vocálicos? agrupamentos de vogais e semivogais, sem consoantes intermediárias
g) O que são os encontros consonantais? agrupamento de duas ou mais consoantes, sem vogal intermediária

3) Diferencie as vogais das semivogais. as semivogais não desempenham o papel de núcleo silábico; as semivogais apoiam-se nas vogais; o som da vogal é mais forte que o da semivogal...


Aula do dia 22fev2013 - Língua Portuguesa


caderno
1. Associe cada palavra à explicação correspondente e transcreva-as
     chuva – sorte – honesto - excesso
     a)    7 letras, 5 fonemas -  excesso
     b)   7 letras, 6 fonemas -  honesto
     c)    5 letras, 4 fonemas -  chuva
     d)   5 letras, 5 fonemas -  sorte

2. Leia as palavras e indique qual é o fonema que as letras destacadas representam:
Casarão       certeza       desprezar   exagero
Exemplar     exigente      existência   êxodo fantasia       princesa      prisão          quiser
                                                                           Em todas as palavras o fonema é o /z/

3. Leia em voz alta: ouve – ceder – trás – houve – descer - traz
Agora forme pares com as palavras que têm os mesmos fonemas apresentados na mesma ordem.
ouve/houve      ceder/descer      trás/traz

4. Transcreva a frase abaixo utilizando duas dessas palavras.
O avô já não ____ bem, por isso não entendeu o que____entre os netos.    ouve/houve

terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

Aulas do dia 20fev2013 - Língua Portuguesa e Ciências.





Língua Portuguesa
Folhinha
Fonema
   A palavra fonologia é formada pelos elementos gregos fono ("som, voz") e log, logia ("estudo", "conhecimento"). Significa literalmente "estudo dos sons" ou "estudo dos sons da voz". O homem, ao falar, emite sons. Cada indivíduo tem uma maneira própria de realizar esses sons no ato da fala. Essas particularidades na pronúncia de cada falante são estudadas pela Fonética.
Dá-se o nome de fonema ao menor elemento sonoro capaz de estabelecer uma distinção de significado entre as palavras. Geralmente, aparecem representados entre barras. Assim: /m/, /b/, /a/, /v/, etc.

Observe, nos exemplos a seguir, os fonemas que marcam a distinção entre os pares de palavras: amor – ator        morro - corro            vento - cento



Fonema e Letra

1) O fonema não deve ser confundido com a letra. Na língua escrita, representamos os fonemas por meio de sinais chamados letras. Letra é a representação gráfica do fonema. Na palavra sapo, por exemplo, a letra “s” representa o fonema /s/ (lê-se sê); já na palavra brasa, a letra “s” representa o fonema /z/ (lê-se ).

2) Às vezes, o mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra do alfabeto. É o caso do fonema /z/, que pode ser representado pelas letras z, s, x:

Exemplos: zebra – casamento - exílio

3) Em alguns casos, a mesma letra pode representar mais de um fonema. A letra x, pode representar: o fonema sê -  texto, o fonema : - exibir, o fonema che - enxame, o grupo de sons ks –xi.

4) O número de letras nem sempre coincide com o número de fonemas.
Exemplos:

fonemas
letras

Tóxico
/t/ó/k/s/i/c/o/
t ó x i c o


1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6

galho
/g/a/lh/o/
g a l h o


1 2 3 4
1 2 3 4 5

5) As letras m e n, em algumas palavras, não representam fonemas - compra – conta, nessas palavras, m e n indicam a nasalização das vogais que as antecedem.

Veja ainda: nave: o /n/ é um fonema; dança: o n não é um fonema; o fonema é /ã/, representado na escrita pelas letras a e n.

6) A letra h, ao iniciar uma palavra, não representa fonema.
Exemplos:

fonemas
letras

hoje
ho / j / e /
h o j e


1    2     3
1 2 3 4

                  


1. Identifique os fonemas que diferenciam as palavras indicadas:

TORTA -  - MORTA – PORTA                                                           O fonema /t/.



2. Troque apenas uma letra e descubra outras palavras:
a) mata =                                                                                rato, lata, nata....
b) posto =                                                                               pasto, rosto, posta....

3. Transcreva a alternativa correta:
A palavra exceto tem seis letras e seis fonemas.
A palavra exceto tem seis letras e cinco fonemas.                                                X

4. Leia em voz alta esta frase: “Da janela de sua cela, Zorro pensava em como alcançar a sela de seu cavalo”.
Considerando as letras e os fonemas, que tipo de ocorrência há entre as palavras destacadas?                                        As letras c e s correspondem a um fonema: /s/.

5. Forme grupos de palavras de acordo com a indicação:
aproximar a -auxílio a   axila b                 exagera c    exaltar c     exame c
examinar c   exatidão c exaustivo c           exemplo c    exercício êxito c
explicação a exposição a     extremidade a       fixar b        fixação b
flexão b      flexível proximidade a   próximo a  taxímetro=b            texto=a

a) palavras em que a letra x representa o fonema /s/
b) Palavras em que a letra x representa o som de /k/ e o de /s/
c) Palavras em que a letra x representa o som de /z/








Ciências
Folhinha



Órgãos dos sentidos - conjunto de órgãos receptores externos de estímulos sensoriais dos sentidos, transformam os estímulos (luz, som, calor, pressão, etc.) em impulsos nervosos, onde esses percorrem as células nervosas até o centro nervoso, o cérebro (receptor interno). O cérebro interpreta e transforma os impulsos nervosos em sensações de quente, frio, de sabores, de cheiros, de sons, de percepção de luminosidade (claro ou escuro) ou de distinção de cores.

Órgão (anatomia)
Em biologia, um órgão (do latim organum) e do grego όργανον (órganon), “instrumento, ferramenta", é um grupo de tecidos (conjunto de células especializadas) que formam uma função específica ou grupo de funções. Usualmente existem tecidos "principais" e "esporádicos". O tecido principal é aquele que é único para um órgão específico. Por exemplo, o tecido principal do coração é o miocárdio, enquanto os esporádicos são os nervos, sangue, tecido conjuntivo, etc.
Em botânica e zoologia, principalmente na anatomia, um órgão é um conjunto de tecidos que evoluíram para executar determinada função vital. Alguns órgãos comuns aos vertebrados são o coração, o cérebro, o estômago, etc. Nas plantas "superiores", os órgãos principais são a raiz, o caule, as folhas, as flores e os frutos.
Um conjunto de órgãos com funções relacionadas chama-se sistema. Por exemplo, o sistema respiratório dos animais ou o sistema radicular das plantas vasculares (plantas com tecidos especializados – o xilema e o floema - para o transporte de água e seiva que alimentam as suas células).

 

Órgãos dos animais

Os órgãos dos animais incluem, dentre outros, o coração, o pulmão, o cérebro, os olhos, os ossos, o rim, os intestinos, a pele (o maior órgão), bexiga, e os órgãos sexuais. Os órgãos internos coletivamente são, às vezes, chamados de "vísceras".

 

Órgãos das plantas

Os órgãos das plantas podem se dividir em vegetativo e reprodutivo. Os órgãos vegetativos das plantas são raiz, caule e folha, enquanto os reprodutivos são a flor, semente e fruta.
Os órgãos vegetativos são essenciais para manter a vida de uma planta (eles formam as funções vitais, como a fotossíntese), enquanto os reprodutivos são essenciais na reprodução.                                                                                                Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre